Schul-KI von FabStack
Schritt 1 von 5 · Der Alltag

Was es am Sonntagabend bringt

Fünfzehn vorbereitete Assistenten für den Schulalltag, und eine Hausregel, die nach fünf Minuten sitzt. Probieren Sie die Ampel selbst aus.

Abschnitt 1 · Der Alltag

Sonntagabend, 20 Uhr, und 25 Lernentwicklungsberichte warten

Sie behalten die Feder. Das System macht den ersten Entwurf, streichen, ändern und unterschreiben tun Sie. Der Entwurf ist der schlechteste Teil des Zeugnisses, Ihre Überarbeitung ist der beste.

Die Minutenangaben sind Größenordnungen aus Vorführungen mit Lehrkräften, im Schulbetrieb noch nicht gemessen; die erste Messung machen wir im Pilot bei Ihnen, mit Ihren Zahlen, und sie steht danach hier. Nicht enthalten sind Prüfansicht und Faktenprüfung: Rechnen Sie je Vorgang eine halbe bis eine Minute dazu. Die Angaben werden nirgends zu einer Jahresersparnis addiert, und das erste Lesen einer Klausur wird dadurch nicht kürzer.

Sonntagabend, 25 Lernentwicklungsberichte

Zeugnis-Formulierer · 240 min → 90 min
BisherEnde Januar, Sonntag um 20 Uhr. 25 Lernentwicklungsberichte, Notenliste, Beobachtungsheft. Gegen 23 Uhr klingen die Texte müde und alle ein wenig gleich.
Mit der Schul-KIDrei bis vier Stichworte je Kind, getippt. Der Wächter ersetzt den Namen vor dem Absenden durch [Schüler A], sichtbar in der Prüfansicht. Zurück kommen zwei Formulierungsvarianten im Ton der Schule. Auswählen, kürzen und verantworten bleibt Sache der Lehrkraft.
Der Fall, mit dem die meisten Kollegien anfangen. Beispiel-Artefakt: Lernentwicklungsbericht mit rund 15 Zeilen je Kind, Grundschule.

Elternbrief zur Klassenfahrt, fünf Sprachen

Elternbrief-Profi · 90 min → 20 min
BisherSieben Familien lesen kein Deutsch. Eine Kollegin fragen, eine Mutter um Hilfe bitten, den Rest zusammenstückeln. Zwei Rückrufe wegen Missverständnissen sind eingeplant.
Mit der Schul-KIDerselbe Brief in Englisch, Türkisch, Russisch, Ukrainisch und Arabisch, Beträge und Fristen unverändert. Verbindlich bleibt die deutsche Fassung; jede Übersetzung trägt genau diesen Hinweis, und rechtlich erhebliche Passagen (Einverständnis, Kosten, Fristen) prüft die Lehrkraft in der deutschen Fassung. Über den Knopf "Als Word-Dokument" kommt der Brief als fertige Word-Datei mit Schul-Briefkopf, Platzhalter wie [Datum] gelb markiert zum Ausfüllen per Suchen-und-Ersetzen.
Das ist meist nicht eingesparte Arbeit, sondern Arbeit, die sonst gar nicht stattfindet.

Drei Niveaustufen bis morgen früh

Differenzierungs-Assistent · 75 min → 25 min
BisherMittwoch, 21 Uhr, Bruchrechnen in der 6b. Drei Blätter wären nötig, zwei werden gebaut, am Ende wird das alte Blatt kopiert und im Kopf differenziert.
Mit der Schul-KIVorhandenes Blatt plus Auftrag: drei Niveaustufen, gleiche Optik, Lösungen getrennt. Über den Knopf "Als Arbeitsblatt drucken" sofort im Schul-Design, oder "Als Word-Dokument" zum Weiterbearbeiten. Die Lehrkraft prüft die Rechenwege, streicht eine zu schwere Aufgabe und legt fest, wer welches Blatt bekommt.
Differenzierung ohne Personenbezug: Der Assistent macht Vorschläge, er ordnet keine Kinder zu.

Vertretung in acht Minuten

Quiz- und Arbeitsblatt-Generator · 30 min → 8 min
BisherDienstag, 9:35 Uhr, Kollegin fällt aus, Biologie 7c, Thema unbekannt. Die Klasse bekommt ein Kreuzworträtsel aus dem Ordner von 2019.
Mit der Schul-KIBlutkreislauf, 45 Minuten, Einstiegsfrage, zwölf Aufgaben in zwei Schwierigkeiten, Lösungen separat. Der Druck-Knopf liefert ein Blatt im Schul-Design, das im Sekretariat schon aus dem Drucker kommt.
Der kürzeste Weg vom Text zum Material, auf dem Dienst-iPad, ohne Installation. Acht Minuten bis zum Blatt, plus Ihre Prüfzeit; fachfremd heißt: Lösungen mitlaufen lassen und Aufgabentypen wählen, die Sie beurteilen können.

Wo genau steht das im Bildungsplan?

Bildungsplan-Assistent · 50 min → 12 min
BisherFachkonferenz Geografie: Ist Migration in Klasse 8 verbindlich oder erst in Klasse 10? Es folgen PDF-Suche, drei Register und ein Zitat aus dem Gedächtnis.
Mit der Schul-KIAntwort mit wörtlichem Zitat aus dem Bildungsplan, samt Leitperspektive und Fundstelle zum Nachschlagen. Die Fachkonferenz prüft das Zitat am Original und entscheidet, was daraus im schulinternen Curriculum wird.
Antwort mit Zitat und Fundstelle; nachschlagen müssen Sie trotzdem, und genau dafür steht die Fundstelle da: ein Klick statt einer PDF-Suche. Derzeit mit den Bildungsplänen Baden-Württembergs, weitere Länder mit Termin (Abschnitt 12).

Mittwochabend, Aufgabe 4 klemmt

Lern-Tutor · Ausbaustufe Schülernutzung
BisherEin Achtklässler sitzt um 19 Uhr vor linearen Gleichungen: zwanzig Minuten Videosuche, dann die abfotografierte Lösung aus dem Klassenchat, abgeschrieben und nicht verstanden. Wer sich Nachhilfe leisten kann, verbringt diesen Abend anders.
Mit der Schul-KIDer Tutor nennt keine Lösung, sondern fragt zurück, was auf beiden Seiten der Gleichung passieren muss, und lässt ihn den nächsten Schritt selbst gehen. Der Gewinn liegt hier beim Kind, nicht bei der Lehrkraft.
Zwei rote Linien in einem Bild: kein Vorsagen, und Zugang unabhängig vom Geldbeutel der Eltern. Ehrlich dazugesagt: Schülernutzung ist nicht Teil des Starts, sondern eine eigene Ausbaustufe nach dem ersten Halbjahr, mit Elterninformation und KI-Pass. Im Termin zeigen wir es, verkaufen tun wir es noch nicht.

Klausur-Qualitätsprüfer

Prüft Aufgaben vor dem Kopieren: Ist die Fragestellung eindeutig, stimmt die Musterlösung, passt das Niveau, verrät die Aufgabe ihre Lösung?

PBL-Projektcoach (projektbasiertes Lernen)

Entwickelt Projektideen mit Leitfrage, Meilensteinen und einem Bewertungsraster-Entwurf, über den die Lehrkraft entscheidet.

Enrichment-Coach

Vertiefung statt mehr vom Gleichen: Forschungsaufträge, Transferaufgaben und Projektideen als Vorschlag für die Lehrkraft.

Rückmeldung zu Schülertexten

Formuliert aus Ihren Stichworten eine Rückmeldung zu Stärken und nächsten Schritten. Gelbe Stufe: Der Wächter ersetzt den Namen, eine Note vergibt das System nicht und bekommt keine zu sehen; die Bewertung bleibt bei Ihnen.

Abschnitt 9b · Die Schülerinnen und Schüler

Ja, diese Plattform ist auch für Schüler gedacht. Bewusst als zweiter Schritt

Der Start gilt dem Kollegium, denn dort entsteht sofort Nutzen ohne neue Rechtsfragen. Die Schülernutzung ist von Anfang an mitgebaut und wartet auf eine eigene Entscheidung Ihrer Schule nach dem ersten Halbjahr, mit Elterninformation, eigenen Regeln und dem KI-Pass als Zugangsvoraussetzung. Vier Schüler-Assistenten stehen dafür bereit, alle nach demselben Prinzip: Die KI nimmt nicht das Denken ab, sie bringt zum Denken.

Lern-Tutor

Verrät Lösungen grundsätzlich nicht, auch nicht auf Bitten: Er fragt zurück, gibt gestufte Hinweise und lässt den nächsten Schritt selbst gehen.

Mathe-Fehlercoach

Eigenen Rechenweg eingeben, den Fehlertyp verstehen (Rechenfehler, falsche Regel, Verständnislücke), passende Übungen bekommen. Keine Profile, keine Notenwirkung.

Schreibcoach

Schreibt niemals den Text: markiert die drei wichtigsten Stellen, erklärt warum, stellt eine Leitfrage und bewertet erst die eigene Neufassung.

Recherche-Coach

Bringt Prüfen bei statt Abschreiben: Quelle verlangen und öffnen, zweite Quelle suchen, Zahlen doppelt prüfen, erfundene Quellen erkennen.

Dazu kommen drei Betriebsarten je Lerngruppe: Lernmodus (die KI hilft ausführlich), Hausaufgabenmodus (Hinweise und Gegenfragen, keine fertige Abgabe) und Prüfungsmodus (Zugang aus). Es gibt keine Lernstandsprofile und keine Auswertung einzelner Kinder, das ist dieselbe rote Linie wie im Kollegium. Und der Grund, es überhaupt zu tun, ist Chancengerechtigkeit: Ohne Schulangebot entscheidet der Geldbeutel der Eltern, wer mit KI üben und lernen kann. Den KI-Pass in Du-Form sehen Sie im Demo-Termin zusammen mit dem Lern-Tutor live.

Abschnitt 9c · Verankertes Wissen

Weniger erfundene Angaben, weil die Assistenten wissen, worauf sie stehen

Sprachmodelle erfinden dort, wo ihnen Kontext fehlt. Deshalb sind unsere Wissens-Assistenten auf geprüfte Sammlungen verpflichtet: Sie antworten mit Zitat und Fundstelle, und wenn etwas dort nicht steht, sagen sie genau das, statt zu raten. Das reduziert das Risiko erfundener Angaben strukturell; ausschließen kann es niemand, und wer das behauptet, verkauft Ihnen etwas.

Vier Wissens-Ebenen

  • Plattform: Hausregeln, Bedienhilfe, Vorlagenbibliothek (Elternbriefe, Anträge, Aushänge, Gesprächsvermerke, ausfüllbar im Ton Ihrer Schule)
  • Bundesland: Bildungspläne, Operatorenlisten, Leitfäden, Termine, aus ausschließlich amtlichen Quellen, versioniert, mit Prüfung vor jedem Halbjahr
  • Schule: Ihr Schul-ABC, Curriculum, Formulare; der Orga-Assistent beantwortet daraus Alltagsfragen mit Fundstelle
  • Lehrkraft: eigenes Material für eigene Wissenssammlungen

Die Regeln dahinter

Nur amtliche Quellen je Bundesland, Lizenz- und Vier-Augen-Prüfung vor Aufnahme, jede Änderung als neue Version nachvollziehbar. Fundstellenpflicht in der Antwort, Gültigkeitsjahr bei Terminen, und ein Test je Sammlung, der vor jedem Release misst, ob Fundstellen getroffen und Lücken korrekt benannt werden. Ehrlicher Stand: Baden-Württemberg ist eingepflegt, Nordrhein-Westfalen mit Termin zugesagt, weitere Länder nach Nachfrage.

Abschnitt 5 · Die Hausregel

Die Ampel, eine Hausregel, die nach fünf Minuten sitzt

Sie müssen nicht selbst entscheiden, was erlaubt ist. Sie bekommen ein Blatt, auf das Sie zeigen können. Rot zuerst, denn Rot trägt die anderen beiden.

Rot: tabu

  • Benotung oder Bewertung durch die KI
  • Gesundheitsdaten und Förderdiagnostik
  • Schülerprofile anlegen
  • private KI-Konten für Schulisches
  • Prüfungsaufsicht und Prognosen

Gelb: nur geschwärzt

  • Zeugnis-Formulierungshilfen
  • Feedback-Entwürfe zu Schülertexten
  • Vorbereitung von Elterngesprächen
  • Lernentwicklungsberichte
  • abgesichert durch den Wächter, begrenzt durch Abschnitt 4

Grün: jederzeit

  • Arbeitsblätter und Differenzierungsmaterial
  • Elternbriefe und Übersetzungen
  • Quiz und Erklärtexte
  • Bildungsplan-Recherche
  • Verwaltungstexte ohne Personenbezug

Ordnen Sie selbst zu

Acht Alltagsfälle, per Klick nach Grün, Gelb oder Rot. Genau diese Übung ist Teil des KI-Führerscheins; die Seite ist damit schon eine Kostprobe der Schulung.

Genau dieser Text wird als Entwurf einer Dienstanweisung mitgeliefert, gemeinsam mit dem Datenschutzbeauftragten Ihrer Schule angepasst und von der Schulleitung unterschrieben.

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Oder direkt: Demo vereinbaren